第六十九章 晚自习

“哦是吗?”这下徐有志也来劲了:“哪儿呢?!”

“这里,江舒意和周至他们买了两本。”

徐有志走到江舒意座位上拿过一本,走到讲台那里:“都开始上自习,没有作业,那就预习。”

“徐老师你给我们念一念周至的小说呗!”一名同学喊了起来。

“是啊!徐老师给我们念一念呗!”

徐有志打开杂志扫了一眼,大致审查了一下:“江舒意,你给同学们念一念吧。”

“嗯。”江舒意将自己手上的杂志打开:“短篇小说,《她的信仰》,作者,周至。”

“舒意。”周至转头制止了江舒意。

“怎么?”

“这篇小说,要用夹川话来读,更有代入感。”

“哦。”

江舒意脸微微红了一下,换成了夹川话:“大井乡乡场石板路两边,从芟头上重新抽出的嫩茅,还挂着晶亮亮的露珠。

路的对过,竹林掩映着通向新屋基的大田坎,背后还隐隐传来田湾对面,家中黑狗的叫声。

大锅里头,豆浆正翻着花,泡子也越来越多。

路边的鸡毛店从寅时就开始大忙。蒸汽在柴火和油灯的照映下,升腾出一种混乱与光怪,就好比这个年头……”

在江舒意清朗的读书声中,周至打开了黄皮书,开始阅读《教父》。

两万多字的小说,将同学们也带进了那个时代,除了时而紧张时而悲愤的情绪,还有女主人公的幽默话语带来的哄堂大笑。

但是幽默的对话底下,却一个悲伤厚重的故事。

故事的最后,女主人公坦然地接受了这次失败,送走了自己的同志和小叔子,重新面对那曾经透出一丝光亮,转眼又彤云闭合的苍凉命运。

一切似乎都回到了从前。

但是所有听完这个故事的同学,都知道那个看似无法撼动的世界,终于有了一丝松动,有了被彻底推翻取代的可能。

因为他们已经清晰地感受到了女主人公身上那种本能的抗力,知道它们只是被一时打压。

它们并没有消失,而且永远不会消失。

文章读完,江舒意和好几个女同学都已经哭了。

“同学们看到了吧?什么叫做好文章。”徐有志也唏嘘了良久:“无需过多的技巧堆叠,也不需要华丽的词藻,一样能够打动我们的内心,引发我们的认同与共鸣。”

“当然,接下来两年半,大家的学习任务都会很重,精力要平均使用。”

“我不会要求你们的作文都达到这样的水平,但最起码的,议论文,要做到“言之有物”;叙事文,要做到‘言之有情’。”

“要有一个主题。”

“然后议论文的每一段,选取不同的角度,用不同的素材,对同一主题加以反复的论证和强调;”

“叙事文,要充实进各种细节,每一个细节,同样也是对自己主题的呼应。”

“这篇小说为什么会打动人,就是因为它无处不在的细节,而细节,就是最能打动人,引起共鸣的地方。”

“只要抓好了这些,你们的作文,分数就低不了。”

说完拿起粉笔:“那现在我们就来列举一下,同学们可以举手发言,看看故事中的哪些细节,给你们留下了最深的印象。”

“然后我们再来归纳,看看这些细节,都体现出了女主人公的什么样的品质。”

“接着我们再来总结,看看周至想要给我们展现的女主人公,到底是怎样的形象。”

“最后再让周至同学来说说,他想要传递给我们的,是不是和我们归纳总结的一样……”