大宋的教育事业需要实现的目标，从政治层面上说，就是要努力扩大受教育人口，全面提升国民受教育水平，努力提高国民素质，凝聚国家气质和国格，建立完善全面的教育网络体系，逐渐深化教育水平，细化教育门类，扩大教育规模，形成教育制度。

全面理解了这些，接下来应该做些什么事情，就纲举而目张了。

第九百九十四章 乒乓球

教育事业可以说是苏油来到这世界上干的老本行，土地庙的一帮孩子还是他亲手带出来的，这一动笔就停不下来。

心思渐渐从一边听课一边书写，转到了全神贯注阐述主张，直到扁罐轻轻拉他的袖子，苏油才抬起头来，却见全班人都看着他。

扁罐低声说道：“爹爹，散学了。”

“哦。”苏油这才反应过来：“不好意思，写得入神了。”

年轻教授趁机教育孩子们：“同窗们都看到没有，这就叫专心致志，大家要是都有学士这样的治学精神，何愁自己的功课不能长进？”

苏油起身拱手：“耽误先生了。”

扁罐适时喊了一声：“下课起立。”

所有学生一起站起来：“恭送先生。”

一声“散堂”，所有学生都一溜烟跑没影了。

年轻教授这才过来和苏油行礼：“没想到学士会来，怠慢了。”

“没有没有。”苏油赶紧客气：“外放数年，扁罐的学业也不知道如何？没给先生添麻烦吧？”

教授说道：“家学渊源啊，听闻学士生而知之，我看扁……子超也不错，闻一知十，别看年纪小，却敢于发问，问题问得也比一干同窗来得深刻。”

“这所学校，以理学为基，很多文字之外的东西我也不懂，也还在学习呢。”